가족들과 함께 보내는 휴가는 아이들에게 평소와 다른 귀중한 경험을 제공할 수 있습니다. 제주도가 화산 활동으로 이루어진 섬이고, 화산 활동의 결과 구멍이 송송 뚫려있는 현무암이 생긴다는 것을 제주도에 가본 경험이 있는 아이와 없는 아이가 받아들이는 방법이 다릅니다. 제주도에 갔다 하더라도 해수욕을 하고 갈치회만 먹고 온 아이와 현무암을 관심 있게 본 아이에게는 또 다른 의미가 있습니다. 따라서 아이에게 의미있는 경험이 될 수 있도록 옆에서 도와주는 현명함이 필요합니다.

A1. 학습과 연계된 장소를 선택하세요
아이의 학습과 연계된 경험이 중요합니다. 1학기 때 아이가 배운 것, 또는 2학기 때 배울 것 등을 교과서를 보면서 살펴봅니다. 그 중에서 직접 가 보았을 때 효과적인 것을 고릅니다. 아이에게 공부하면서 가보고 싶었던 곳을 찾아보도록 할 수도 있습니다.

A2. 계획을 세울 때, 아이 수준에 맞는 역할을 주세요
주어진 기간 동안에 어떤 일정으로 휴가를 보낼지 아이와 함께 일정표를 만들어 봅니다. 어디어디를 들러볼 것인지, 그 곳에서 어떤 것을 살펴 볼 것인지 구체적인 일정표를 만들도록 합니다. 교통수단, 걸리는 시간, 숙박 장소, 먹을 것 등에 대해서 인터넷을 통해 정보를 찾아 계획을 세우고, 비용은 얼마나 드는지, 가계 형편에 적절한지 등도 생각해보도록 합니다. 아이에게 준비물 목록을 작성해보도록 하고. 짐을 쌀 때도 요령을 알려 주면서 함께 싸도록 합니다.

A3. 휴가 계획과 과정, 결과까지를 한 권의 책으로 만들어 보세요
휴가가 끝나면 좋았던 점은 무엇인지, 다음에 휴가를 간다면 어떤 점을 보충할 것인지 함께 생각해보도록 합니다. 휴가지에서 사용한 돈에 대해서 아이에게 직접 가계부를 작성해보도록 하는 것도 좋은 방법입니다. 휴가를 준비하는 과정부터 마칠 때까지의 과정을 정리해서 간단한 책 한 권을 만들어볼 수도 있습니다. 아이에겐 휴가 자체가 커다란 프로젝트를 수행해본 경험이 될 것입니다.